Укрепляем здоровье
Каким образом и для чего у нас производится физическая нагрузка для детей
Подробнее
Нормативы
Рассмотрим нормативные показатели для оценки функционального состояния и здоровья ребёнка в "Закалёнке"
Подробнее
Укрепляем здоровье
Направленность занятий в "Закалёнке" на разностороннее развитие вашего ребёнка
Подробнее
Укрепляем здоровье
Оздоровительный и тренировочный эффект участия в спортивных и туристических мероприятиях "Закалёнка"
Подробнее
Наша фотогалерея
В нашей фотогалерее находятся фотоотчёты мероприятий "Заклёнка", просто фотографии с лагеря отдыха.
Подробнее
Все новости



.
Приглашаем Вас в детский спортивный лагерь "Закалёнок"

Спортивный лагерь "Закалёнок" расположен в живописнейшем месте в самом центре Карелии. Работает лагерь круглогодично, программы отдыха, состязаний , занятий во время нахождения в нём планируются на год вперёд. Поэтому вы сможете ознакомившись с расписанием, подобрать для своих детей подходящее время для их пребывания в лагере. Наш лагерь не столь знаменит как к примеру Артек, однако и у него уже есть достаточно много поклонников и желающих провести в нём своё время ещё не один раз

Экскурсии по Карелии
"Исторический" тур
Карелия по-хорошему, по-настоящему славна богатейшими культурными и историческими традициями, имеет на своей территории памятники...
"Знакомство с природой"
Для отдыхающих в спортивном лагере "Закалёнок" также предоставляется возможность для экскурсий по прекраснейшей природе Карелии
Как готовиться к походу
Что едим в походе
Укладываем рюкзак
Ставим палатку
И приятно и полезно
Готовим детей в поход
Туристская кухня
История

Я лично написал больше десятка подобных детских книг по самопомощи в беллетризованной форме, чтобы помочь эмоциональному исцелению тех детей, которые никогда не переступали порог моего кабинета, и обратиться к ним на секретном языке. Одна из моих любимейших книг касается распространенной проблемы, с которой сталкиваются почти все психологи, и посвящена тому, как научить ребенка справляться со своим гневом. Книжка называется "Самый сердитый день, который так и не наступил для Эмми" и рассказывается в ней о двух девочках, Эмми и Маргарет, которым хронически не везло. Эмми ушибла палец на ноге, вставая утром с постели, а Маргарет забыла дома тетрадку с домашним заданием. Эмми задразнили одноклассники, а Маргарет забыла дома завтрак. Но, несмотря на все трудности, Эмми держала себя в руках. Если она делала ошибку, то старалась ее исправить. Если кто-то обижал ее подружку, она заступалась за нее. Маргарет, наоборот, чуть что - сразу взрывалась: она закатывала истерики, выплескивала свой гнев на других ребят и даже показывала учительнице язык. Как вы уже догадались, Маргарет приходилось все хуже и хуже, а вот Эмми поняла, как важно сохранять спокойствие и смотреть на жизнь с оптимизмом.

Книги из разряда библиотерапевтических применяются также и в тех случаях, когда необходимо помочь ребенку развеять распространенные заблуждения, которые способны привести его к эмоциональному расстройству. Приведу пример. Многие дети, чьи родители разводятся, убеждены, что через такое тяжкое испытание проходят только они, и больше никто на свете. А вот книга Лорин Красни Браун и Марка Брауна "Развод динозавров: что бывает, когда семья меняется" вводит юных читателей в фантастический мир, где развод происходит в семействе динозавров. Родители-динозавры ссорятся, де-ти-динозаврики страдают, плачут, волнуются и сердятся. Но в конце концов героям удается разрешить большую часть конфликтов, и маленькие динозаврики приспосабливаются к тому, что теперь будут жить "на два дома". Как и в других биб-лиотерапевтических книгах, семейство динозавров придумывает эмоционально здоровые способы пережить нелегкие времена и справиться с трудностями. Они узнают, как вести себя по праздникам и по особым случаям, чего ожидать, когда папа и мама начинают ходить на свидания к кому-то другому, как относиться к сводным братьям и сестрам и к новым родителям. Лучшие библиотерапевтические книги помогают детям признать законность своих чувств, а также подсказывают практические приемы, позволяющие справиться с тревогами и проблемами.

Библиотерапевтическая литература отличается от большинства классических детских сказок тем, что подобные "лечебные" книги предлагают читателю только положительные решения и примеры для подражания. Во многих волшебных сказках, баснях и легендах, в том числе, разумеется, и в библейских преданиях, используется "фактор страха", призванный направить ребенка на путь истинный и внушить, что надо вести себя хорошо*. Многие родители в детстве наслушались страшных историй, в которых урок хорошего поведения преподается запугиванием, и впоследствии сами пытаются научить детей хорошему поведению с помощью того же метода. Лично я никогда не понимал, как можно помочь ребенку, запугивая его страшными историями.

Одна мама по имени Луиза, обратившаяся ко мне за помощью, рассказала, что регулярно читает пятилетнему сыну Дэвиду сказки и истории, чтобы заставить его хорошо себя вести. Луиза пришла ко мне на прием после одного из тех ужасных дней, когда все, что можно, получается неудачно. Сын тоже внес в этот неудачный день немалую лепту: по словам Луизы, у Дэвида как раз приключился "очередной бзик". Каждый такой день эта мама воспринимала как битву с ребенком - кто кого переупрямит. Она жаловалась, что Дэвид частенько выходил победителем.

В тот день, после которого Луиза пришла ко мне на прием, поход в магазин вместе с Дэвидом превратился для нее в настоящий подвиг Геракла. Сын все время стаскивал с магазинных полок печенье и принимался его грызть, хотя мама предварительно строго-настрого запретила ему это делать. За десять минут хождения по супермаркету он трижды попросился в туалет, но когда мама его туда отводила, ребенок передумывал.

По дороге домой Луиза вся кипела и с трудом вела машину: сердце у нее колотилось, голова болела. Сын дулся на заднем сиденье. "Вот что, расскажу-ка я тебе одну историю, - начала Луиза. - Жил да был маленький мальчик, который не слушался родителей. Что бы они ни делали, что бы ни затевали, куда бы ни собирались - он не слушался и вечно упрямился. Этот мальчик только и делал, что ныл да жаловался. Повезли его папа с мамой на пляж, а он и говорит: "Фу, тут противно, вода мокрая, а песок слишком песчаный и горячий". Повели его в кино, а он там так раскапризничался и расшумелся, что пришлось всем вернуться домой, даже не досмотрев фильм. Взяла его мама с собой в магазин, но, хотя она ужасно устала и торопилась, мальчику было на это наплевать, и он вел себя хуже некуда. Родители покупали этому мальчику все, чего его душа пожелает, а он знаешь что отвечал?"

Дэвид безмолвствовал, и это только подстегнуло Луизу. "Он отвечал: а мне все равно, а мне плевать, - продолжала она. - И тогда папа и мама решили, что, раз сыну все равно и наплевать на них, отныне и им будет наплевать на него. Они перестали покупать мальчику игрушки и красивую одежду. Теперь на завтрак, обед и ужин он получал только простую невкусную кашу. И больше его не брали ни в какие поездки и ни на какие развлечения".

Закончив поучительную историю, Луиза почувствовала определенное внутреннее удовлетворение и, решив, что добилась своего, спросила сына: "Ну, что ты думаешь об этой истории?" Дэвид не ответил и надулся еще больше. Луиза была убеждена, что сумела донести до сына подтекст истории. Подразумеваемая мораль ее рассказа была такова: "Если ты не начнешь лучше относиться ко мне и к папе, мы тоже начнем обращаться с тобой плохо". По сути дела, Луиза рассказала эту историю скорее в качестве наказания, чем для вразумления сына. У нее и в мыслях не было начать хуже обращаться с Дэвидом или ограничивать его во вкусностях, игрушках и развлечениях, но она сердилась на сына за то, что он превратил и без того нелегкий день в ад кромешный.




Спортивный лагерь активного отдыха для детей "Закалёнок"